BERNARDINO DE OLIVEIRA, S.; DE SOUZA GALDINO ACIOLY, A. O uso da plataforma Moodle por estudantes com deficiência visual: uma análise de interação a partir de pressupostos da usabilidade. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação, [S. l.], v. 21, n. 2, 2024. DOI: 10.51358/id.v21i2.1156. Disponível em: https://infodesign.org.br/infodesign/article/view/1156. Acesso em: 21 nov. 2024.