AMARAL, M. A.; QUEVEDO, S. R. P. Modelagem em um Ambiente Virtual de Aprendizagem inclusivo: uso de Mapas Conceituais. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 137–156, 2013. DOI: 10.51358/id.v10i2.187. Disponível em: https://infodesign.org.br/infodesign/article/view/187. Acesso em: 16 jul. 2024.