BRAGA, M. C. G.; ULBRICHT, V. R. Acessibilidade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Abordagem Teórica. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 56–61, 2010. DOI: 10.51358/id.v4i2.42. Disponível em: https://infodesign.org.br/infodesign/article/view/42. Acesso em: 16 jul. 2024.