FONTOURA, A. M.; BECCARI, M. N.; OLIVEIRA, T. de L. Filosofia do design instrucional: uma análise meta-teórica sobre método de comparação entre modalidade de mídias. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 12–19, 2013. DOI: 10.51358/id.v8i3.154. Disponível em: https://infodesign.org.br/infodesign/article/view/154. Acesso em: 18 abr. 2024.