MOISSA, B.; DE BORBA, E. J.; KEMCZINSKI, A.; GASPARINI, I. Uma ferramenta de Visualização da Informação para analisar o comportamento do aluno em um ambiente e-learning e sua trajetória de aprendizagem. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 337–351, 2014. DOI: 10.51358/id.v11i3.318. Disponível em: https://infodesign.org.br/infodesign/article/view/318. Acesso em: 29 mar. 2024.