Perfil do autor

Maia, Tiago Costa, UFPE

  • v. 2, n. 1 (2005) - Iniciação Científica
    Conteúdo ou formação Um estudo sobre a influência da familiaridade com a linguagem pictórica e o conteúdo informacional na compreensão de seqüência pictórica de procedimento.
    Resumo