Contribuições do sketching colaborativo remoto para o design de infovis na saúde pública

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51358/id.v20i1.1046

Resumo

Este artigo apresenta contribuições provenientes do uso de sketches colaborativos remotos na infovis para a saúde pública. Os resultados provêm de estudo interdisciplinar que envolveu designers, pesquisadores da saúde, gestores públicos e cientistas da informação na produção de sketches para geração de alternativas no processo de criação de gráficos e dashboards. Uma das etapas foi a realização de oficinas colaborativas remotas em que foram propostas alternativas em sketches. Os desenhos foram desenvolvidos com o apoio de videoconferência, quadros virtuais e mesas digitalizadoras. A partir desta prática, pudemos observar as seguintes contribuições para o processo criativo em infovis: a expansão da colaboração remota; melhoria dos ciclos ágeis e iterativos; antecipação da concepção da interface interativa; apoio à modelagem de dados; abordagem das questões de letramento em gráficos; documentação do processo criativo; melhoria da experiência dos participantes; e incorporação de informação adicional.

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Biografia do Autor

Leandro Manuel Reis Velloso, Universidade de São Paulo (USP), Brasil

Professor e pesquisador do Departamento de Projeto da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo, na área de Programação Visual.

Mailson Fontes de Carvalho, Universidade Federal do Piauí (UFPI), Brasil

Professor do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí. Pesquisador do Núcleo de Saúde Pública (NESP/UFPI) na área de Saúde Coletiva e Gestão do Cuidado em Saúde.

Gabriela Momberg Araújo, Universidade de São Paulo (USP), Brasil

Arquiteta e Urbanista pela Universidade de São Paulo (FAU USP). Atua na área do Design da Informação, com ênfase em Visualização de dados.

Johne Marcus Jarske, Universidade de São Paulo (USP), Brasil

Professor e coordenador do Curso Superior em Tecnologia em Ciência de Dados da Fatec Cotia, pesquisador em Provenance e Infovis.

Luciano Anísio Garcia, Universidade de São Paulo (USP), Brasil

Doutorando e pesquisador do Programa de Pós-Graduação de Sistema de Informação da Universidade de São Paulo na área de Interação Humando Computador.

Luiz Sérgio de Souza, Faculdade de Tecnologia de São Paulo (FATEC-SP), Brasil

Professor e Pesquisador da Faculdade de Tecnologia de São Paulo, na área de Inteligência Aertificial e Aprendizado de Máquina.

Marcia Ito, Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos (CEETEPS), Brasil

Professora e pesquisadora do Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos do Centro Paula Souza, na área de Sistemas de Informação e Tecnologias Digitais.

Solange Nice Alves-Souza, Universidade de São Paulo (USP), Brasil

Professora da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Seus temas de interesse incluem Banco de Dados e Gerenciamento de Dados, Integração, Governança e Qualidade de Dados, e Big Data. 

Tânia Letícia dos Santos, Faculdade de Tecnologia de São Paulo (FATEC-SP), Brasil

Professora, pesquisadora e consultora na área de Inovação em Serviços Eletrônicos.

Henrique Mathias Fernandes, Universidade de São Paulo (USP), Brasil

Graduando em Biblioteconomia pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA USP).

Lucia Vilela Leite Filgueiras, Universidade de São Paulo (USP), Brasil

Professora senior e pesquisadora no departamento de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais da Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, na área de Interação Humano-Computador. Consultora em UX e tecnologia assistiva.

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Publicado

2023-06-23

Como Citar

Velloso, L. M. R., Fontes de Carvalho, M., Momberg Araújo, G., Marcus Jarske, J., Anísio Garcia, L., Sérgio de Souza, L., Ito, M., Nice Alves-Souza, S., Letícia dos Santos, T., Mathias Fernandes, H., & Vilela Leite Filgueiras, L. (2023). Contribuições do sketching colaborativo remoto para o design de infovis na saúde pública. InfoDesign - Revista Brasileira De Design Da Informação, 20(1). https://doi.org/10.51358/id.v20i1.1046

Edição

Seção

Artigos