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Vol. 12 No. 3 (2015)

Published: 2015-12-30

Editorial

  • O design da informação para o aprendizado

    Luciane Fadel
    • PDF (Português (Brasil))

Articles

  • Ensinando através de imagens: a linguagem gráfica da apresentação do experimento sobre fotossíntese da planta elódea em livros didáticos brasileiros

    Alice Garcia-Gomes, Edna Lucia Oliveira da Cunha Lima
    248-266
    • PDF (Português (Brasil))
  • Princípios para o Design de Jogos Digitais com base em Erro Humano

    Guilherme Zaffari, André Luiz Battaiola
    267-301
    • PDF (Português (Brasil))
  • A criação de estratégia de comunicação para prevenção em saúde através do design centrado no ser humano

    Karine de Mello Freire, Caio Marcelo Miolo de Oliveira
    302-317
    • PDF (Português (Brasil))
  • A cognição no processo de Design

    Tiago Barros Pontes e Silva
    318-335
    • PDF (Português (Brasil))
  • Estudo piloto sobre o discurso de pesquisas científicas em Design da informação: uma abordagem crítico-semântica da coerência da estrutura textual

    Elizabelle Pereira Costa, Meiriédna Queiroz Mota, Solange Galvão Coutinho, Eva Rolim Miranda
    336-356
    • PDF (Português (Brasil))
  • Sobre a definição de inovação em design: O uso da análise de redes para explorar conceitos complexos

    Igor Reszka Pinheiro, Eugenio Merino, Leila Gontijo
    357-375
    • PDF (Português (Brasil))

ISSN

ISSN 1808-5377

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