Uma abordagem para a descrição do design de livros de leitura e informação para crianças

Sue Walker

Resumo


Este artigo apresenta uma abordagem de descrição para o design de livros. Constitui parte de um projeto,
cujo objetivo é desenvolver uma abordagem de descrição para identificar características visuais típicas em
livros de leitura e informação para crianças no período de 1830 a 1960, de forma a identificar abordagens
diferenciadas e inovadoras de design e identificar modificações ao longo do tempo. Ele propõe a descrição de
elementos de design nos níveis macro e micro no que concerne a ‘estrutura do documento e articulação do
conteúdo’, ‘tipografia’ e ‘atributos materiais’. Nas descrições resultantes, propõe-se que esses elementos
deveriam ser discutidos em relação ao contexto de uso que afeta as decisões de design.

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Palavras-chave


tipografia [para crianças]; teoria da tipografia; gênero gráfico

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